Практика применения активных методов обучения(Ст. из сборника)
Если с разрыхлителем все понятно – засыпал, размешал и готово, – то с содой часто возникают вопросы. Самый животрепещущий из них – зачем гасить соду уксусом. Да и нужно ли ее вообще гасить?
- Efficiency of modeling numerical methods use for analysis of textile equipment work intensity(СТ./зарубеж. журнале)
- О задачах развития компьютеризации процесса подготоски инженеров по специальности АСОИУ(Тезисы докладов)
- Распределенная тестовая система для контроля знаний студентов ВУЗов(Ст. из сборника)
Автор - Бондарец Александр Викторович
Соавтор - А. В. Бондарец,
Описание - Практика применения активных методов обучения / Г. Н. Андреев, А. В. Бондарец // Актуальные проблемы реформирования российской экономики (теория, практика, перспективы) : Межвуз. сб. науч. тр., январь 2003 / ВолгГТУ. - Волгоград, 2003. - 1,5.
Раздел - 1/1c.
Соавтор - А. В. Бондарец,
Описание - Практика применения активных методов обучения / Г. Н. Андреев, А. В. Бондарец // Актуальные проблемы реформирования российской экономики (теория, практика, перспективы) : Межвуз. сб. науч. тр., январь 2003 / ВолгГТУ. - Волгоград, 2003. - 1,5.
Раздел - 1/1c.